2026年8月17日至21日，经济贸易学院2026年SPARK高水平暑期研学项目——《国际商务案例分析》线上课程圆满结课。本次课程依托腾讯会议全程线上开展，特邀加拿大安大略省公立阿尔格马大学（Algoma University）商学院院长魏小军（William Wei）教授主讲，面向2024级、2025级国际经济与贸易学生。

课程以案例分析方法为核心，讲授了国际商务理论与案例研究实践，采用“理论讲解+案例剖析+与案例决策嘉宾对话+角色扮演”闭环模式，本项目精心选取了来自毅伟案例库、哈佛案例库中六个带有中国元素的真实商业案例，引导学生建立跨文化国际商务决策思维。

魏小军教授通过腾讯会议进行全英文案例教学

课前老师在课程群发布案例资料

案例分析方法与国际商务理论

课程首日，魏教授系统介绍了案例分析方法的核心逻辑，梳理了从案例选题、数据收集、问题分析到策略建议的完整研究流程。课堂以真实商业场景为切入点，引导学生跳出单纯理论框架，建立“业务目标—案例分析—策略落地”的数据驱动决策思维。

在国际商务理论板块，魏教授以霍夫斯泰德的六维度文化模型为核心分析框架，系统拆解六大文化维度，并现场演示了覆盖百余国家的文化比较工具，将中加两国的文化维度进行直观对比。课堂还深入讲解了OLI理论框架（所有权优势、区位优势、内部化优势）及跨国企业海外投资的四大动因，帮助学生建立系统的国际商务分析工具箱。

嘉宾连线：案例决策者亲临课堂

本次课程的一大亮点，是魏教授分别邀请了四位案例中的决策者与同学们共同分析案例，将真实商业决策场景搬进线上课堂。嘉宾跨越12小时时差连线，以亲身经历为学生提供实战经验参考，实现了从“纸上案例”到“活决策”的教学升级。

founder & CEO of PBG BioPharma Dr. Shan与学生现场互动

Co-founder & CEO of Kreditone Marina Wei在线向学生介绍企业运营模式

学员心得

“本次课程让我跳出课本上的抽象理论，通过与企业决策者的直接对话，真切感受到国际商务决策中的复杂性与不确定性。单博士关于跨境合规与本土化策略的分享，让我认识到“好产品”不等于“好卖”，市场进入策略选择远比想象中微妙。”

--2024级国际经济与贸易专业学生

“本次国际商务案例课，魏教授带来的全球化视野，帮助我跳出单纯的课本思维，搭建起分析跨国企业战略决策的分析框架。课程梳理了企业国际化的不同发展路径，剖析跨境经营需要面对的制度壁垒与贸易规则风险。课后小组讨论中，我们交换各自想法，对比推演不同方案的利弊，这让我意识到海外布局不能只看重市场机遇，有限的资源与合规压力都会约束战略落地。课堂邀请的行业嘉宾分享了一线实操经历，也让我更加理解真实商业环境下决策需要多方权衡。”

--林同学

“第一次参与spark项目的课程，感觉总体的教学方式很有意思，特别是邀请了很多案例当中的企业家作为课堂嘉宾，这一种形式让我觉得教学不仅仅是教案或者ppt的文字，更让大家意识到这是真实发生的事情并让大家有直接与这些企业家请教或者探讨的机会，整体课堂互动性高，所以让大家都比较积极地参与其中；课后作业里小组讨论、个人pre、role play形式也丰富，总体而言此次课程获益良多，感谢老师们～”

--2024级国际经济与贸易专业学生

这门课给我最大的感受就是能学习到许多优秀的华人女性创业成功案例，并且还很幸运地能跟她们进行线上交流。无论是Motion Pay的Yang Yang，还是PBG的Dr. Shan，她们的经历让我看到女性在国际商业舞台上的韧性与智慧。课堂上分析她们的决策逻辑，课后又能听到她们亲口讲述背后的故事，这种“课上学习案例、课后跟真人交流”的体验，比任何教科书学习都来得真实。

--钟同学

结语

    本次项目是学院积极响应学校SPARK高水平暑期研学计划的一部分，充分彰显了学院在案例分析教学法方面的积极探索。课程创新采用多元融合教学模式，案例决策者亲临在线课堂，打破学生认知局限，在真实商业对话中锤炼跨文化商务分析能力。

    项目帮助同学们深化了对国际商务理论与案例分析的理解，拓展了学术视野。后续学院将持续引入海外优质课程，稳步推进新文科国际化教学改革，着力培养兼具国际商务实操能力、跨文化沟通素养与商业战略思维的复合型经贸人才。

初审：林家庄

复审：刘   琳

终审：许月丽