1. 教学实践周 | 域外归来话财税:我的访学所见所思

1月7日下午，我院财政系老师李翠兰为全院感兴趣的学生进行了“域外归来话财税:我的访学所见所思”讲座。本次讲座在教学楼E座103进行，参会学生认真听讲，收获颇多，反响良好。

首先，李翠兰老师为大家讲述了自己在英国Essex的访学经历，她结合图片为大家介绍了留学期间的生活、当地的环境与标志性建筑等等。其次，李翠兰老师结合自己在访学时与学生交流的内容鼓励同学们遇到发展问题可以积极主动与老师交流，或许机遇就在交谈之中。最后，李老师嘱托同学们在选择发展方向时，应结合自身情况考虑清楚，选择是否对于自己有意义，切勿随波逐流，对自己的人生负责。

李翠兰老师讲课生动有趣，同学们认真听讲，积极互动，对出国访学有了更加全面的认识。讲座结束后，有不少同学与老师进行进一步交流。

2.教学实践周  | 国贸系举办“学术论文的选题和写作与发表”讲座

2024年1月7日下午14点，我院举办了主题为“学术论文的选题和写作与发表”的线上讲座，由我院云山青年学者郭晴副教授主讲，参加者有经贸各级学子。

首先，郭晴老师从具体例子切入，向大家点明了学术科研经历的重要性、较高科研成绩对考研的优势以及发表学术论文，尤其是高水平论文的各种好处。

其次，郭老师介绍了学术论文选题应遵循价值性原则和可行性原则。关于如何做到主题创新，他指出，应该鼓励探索，突出原创；聚焦前沿，独辟蹊径；需求牵引，突破瓶颈；共性导向，交叉融通。

随后，郭晴老师提出学术论文的写作需要具有学科性、创新性、科学性等基本特点，应掌握本学科学术史与最新研究进展，要善于发掘有价值的研究资料，增强质疑、批判意识，积极参加学术问题的讨论与争鸣。另外，针对学术论文的发表，郭老师认为应该正确认识审、选稿活动中的编辑心理，选择合适的期刊投稿，做好与编辑的沟通与交流，精心打磨论作。同时，他还简要概括了审稿流程，让同学们更深入了解了论文发表的相关注意事项。

最后，郭老师列举了自己与学生们在学术科研方面的部分成就，鼓励大家重视学术科研，明确学术论文选题原则，寻找合适的老师指导，学会利用专业知识和软件数据库，通过比赛等磨练自己等等。

3.教学实践周 | 经济系举办中国的经济问题与思考：政府与市场讲座

1月7日下午，经济系在南校区E203举行了“中国的经济问题与思考：政府与市场”专题讲座，我院经济系李建成老师主讲。

讲座伊始，李建成老师以其扎实的理论基础和丰富的实践经验，梳理了自改革开放以来中国在探索政府与市场边界调整中的独特历程，并强调了在新的发展阶段下，理顺政府与市场关系的核心地位。他指出，面对全球复杂经济形势及国内深化改革的要求，政府应在尊重市场规律的基础上更好地发挥引导和服务作用，营造公平竞争、法制健全的市场环境，同时加强社会信用体系建设以防范风险。

随后李老师围绕“数字时代下政府角色转变”、“国有企业改革与地方经济发展”以及“有为政府如何促进经济增长”等热点议题引导学生们思考，同时分享了多位知名学者如王燕武、江小涓、周永刚等的研究成果与实践案例，从不同角度剖析了政府在资源配置、产业升级和公共管理等方面应如何适应新时代的挑战，做到既能有效干预又避免过度行政化。

最后，讲座还特别强调了在构建新发展格局中，政府与市场需形成良性互动，共同推动高质量发展。

4. 教学实践周 | 经贸学院举办“如何用Beamer做幻灯片”讲座

1月7日，为了帮助同学们解决幻灯片制作过程中的问题，指导同学们制作幻灯片，我院于南校区F107举行了“如何用Beamer做幻灯片”讲座。此次讲座由经济系主任宋晖主讲，经济学2101班、数字经济2201班以及感兴趣的同学参加了本次讲座。

首先，宋晖老师介绍了Beamer的起源是TEX，由著名计算机科学家高德纳（Donald E. Knuth）开发的一种排版工具，并且展示了Beamer的发展历程。接着，宋晖老师开始介绍如何使用Beamer制作幻灯片，简单来说就是需要LATEX安装包和文本编辑器。宋老师提到了幻灯片的标题、作者、单位等信息应该如何填写，展示了Beamer提供的数十个主题以及主题颜色的更换。除此之外，宋晖讲师还提到了创建页面、页面切入、插入图片和表格等具体操作。最后，宋老师介绍了宏包、数学公式、脚注等基础功能，并展示了引用参考文献的操作，提到了Mathpix等辅助工具。

宋晖老师为大家介绍了用Beamer做幻灯片的方法，拓宽了同学们的知识面。此次讲座在大家的交流中圆满结束。

5.教学实践周 | 论文写作实操与升学深造抉择

2024年1月8日上午，我院举办了“论文写作实操与升学深造抉择”的讲座，由刘胜副教授主讲，经贸学院各级学生参加了本次分享交流会。

首先，刘胜老师通过互动引入主题，他鼓励大家分享出自己与论文接触的故事，以及在写论文过程中遇到的具体问题。然后他以亲身经历向大家强调了分析问题需要有更广阔的视野，在对理论知识学以致用的基础上，适当运用前沿的量化分析工具等。同时他还提到人工智能（AI）等数字化技术是未来的重要发展方向之一，尤其是，目前AI已在包括经济学研究等诸多领域呈现出日益广泛的融合应用趋势，同学应未雨绸缪先做好充分准备，学习相关的数字化知识和技能，如Python、机器学习、大语言模型等，以更好地适应未来的竞争和挑战。

进一步地，刘胜老师强调了选题在论文写作中的重要性，鼓励同学们学会提出科学问题，并认为理论分析是一篇文章的灵魂和关键，而理论分析是很多同学在写作中较为薄弱的环节。为此，需要结合文献泛读和精读去提升，并从中汲取理论储备的营养和精髓。而关于文献的阅读与积累，刘胜老师提出了“阅读好文献”“借鉴好文献”“归纳好文献”三点建议。在此基础上，论文的写作应充分融合经典理论和前沿理论，利用好宏微观各层次的多样化配对数据，并充分展示自身对前沿分析方法工具的使用优势。此外，他还提到文章除了需要呈现出计量结果，还特别需要融入自身的理论思考和边际贡献，以及要重视写作过程中的逻辑思维和学术规范等。特别是逻辑思维，刘胜老师认为，必须要自己先想清楚透彻了，并反复推敲琢磨，才能让读者更好地理解一篇文章前后的谋篇布局、逻辑衔接和递进关系，避免出现文字过于跳跃和前后逻辑脱节等问题。

最后，刘胜老师总结道，写作不单纯是一种文字的输出过程，更是写作者自身的阅历和思考的沉淀及有感而发，为此，他鼓励大家在日常中多读书、多思考、多实践、多锻炼，学会用发展动态的视角看问题，在厚积薄发中逐步增强自身核心竞争力。而关于升学深造抉择，刘胜老师认为应将其与自身的性格、兴趣、优势结合起来，运用逆向思维思考自身在大学在每个阶段应该做什么，并一步一步实现自己的职业理想。

6.教学实践周 | 我院开展全球数字贸易谈判的关键议题分歧及我国的对策讲座

1月8日上午，我院开展《全球数字贸易谈判的关键议题分歧及我国的对策》的教学实践周讲座，主讲人为国际经济与贸易系肖奎喜教授。

肖奎喜以世界贸易组织关于数字贸易相关规则为切入点，为同学们讲解全球数字贸易规则谈判的进程概况。运用国际贸易中的具体实例，分析了当前全球数字贸易的状况。在全球数字贸易规则发展态势的方面，各经济体在数字经贸规则重构中开始围绕多边、双边和区域协定框架并行的方式展开谈判，数字贸易规则治理逐渐走向碎片化与联盟化。肖老师从诸边协定框架下、区域协定框架下的视角介绍了关于数字贸易规则的研究进展。研究表明，WTO多边体制及各国之间达成的自由贸易协定，均围绕“数据自由流动”“数字产品税收”“贸易便利化”等核心议题展开，通过对比美国、欧盟、中国的数字贸易规则的差异，介绍了不同国家地区的贸易原则。

肖奎喜分析了国际数字贸易规则对中国的机遇与挑战，认为全球数字贸易规则的发展关系到个人与国家的利益，中国应当维护多边原则的主导地位，积极参与和主导全球数字贸易规则谈判。并且鼓励同学们了解全球数字贸易时事，加强对全球贸易的思考和认知。

初审：李昕玥

复审：李杜鹃

终审：许月丽